Dabei nutzen wir insbesondere Vernetzungen mit außerschulischen Kooperationspartnern, wie z.B. der heimischen Industrie und der Universität.

➢ Leitziel 1: Wir legen Wert darauf, Schülerinnen und Schüler in ihren Stärken herauszufordern und im Umgang mit ihren Schwächen zu unterstützen.

➢ Leitziel 2: Uns ist es wichtig, außerschulische Lernorte in den Schulalltag zu integrieren.

➢ Leitziel 3: Wir verfügen über einen außergewöhnlichen, in der Natur gelegenen Standort, den wir für naturwissenschaftliche und ökologische Projekte nutzen. Wir streben an, diesen für weitere fächerübergreifende Projekte sinnvoll auszubauen, um auf die veränderte Lebenswirklichkeit der Kinder in der heutigen Zeit zu reagieren.

➢ Leitziel 4: Unser Ziel ist es, dass unsere vorhandenen Lernorte, wie Fachräume, Sportstätten, Schulgelände, Schulgärten verantwortungsvoll genutzt und instand gehalten werden.

➢ Leitziel 5: Wir streben an, das vorhandene Medienkonzept zu aktualisieren und Räumlichkeiten medial anzupassen.

Dabei ist uns wichtig, dass wir Lehrerinnen und Lehrer uns im Hinblick auf für Schülerinnen und Schüler abgestimmte Diagnose- und Beratungsverfahren fortbilden.

➢ Leitziel 1: Wir arbeiten mit externen Kooperationspartnern in Bezug auf die Berufs- und Studienorientierung zusammen. Diese beraten auf Basis geeigneter Diagnoseverfahren.

➢ Leitziel 2: Wir beraten unsere Schülerinnen und Schüler mit Hilfe von ausgebildetem Fachpersonal, im Beratungsbereich speziell geschulten Lehrerinnen und Lehrer und durch speziell geschulte Mitschülerinnen und Mitschüler. 

➢ Leitziel 3: Wir als Klassenlehrer und Jahrgangsstufenleiter legen Wert darauf, unsere Schülerinnen und Schüler in Bezug auf ihre schulische Laufbahn regelmäßig zu beraten. Hierbei arbeiten wir eng mit den Eltern zusammen und wenden im fachlichen Bereich geeignete Diagnoseverfahren an.